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CURSO VIRTUAL DE TEJIDO
DICTADO EN LOS AÑOS 2009 - 2010

Alumnas 2009:

1. Nelita*- 2. San*. -3. Anny*-
4. Susana*- 5. Maco*- 6. Cristina*- 7. Sonia*- 8. Ma. Celina*
-9 . Ale*- 1o. Sandy*.- 11. Piscis*.-

Alumnas 2010:

1. Lupe.- 2. Ale 40-.- 3. Lupys.-
4. Deya.- 5. Blanca Esthela.- 6. Ely.- 7. Iris.- 8.Gabriela.- 9.Silvia.-
10. Lupe.- 11. Blanca.- 12. Betty.-
13. Ma. Guadalupe.- 14. Leticia.-
15. Glenda-. 16. Chary.- 17.Lilly.- 18.Michelito.- 19. Norma.- 20. Patricia.- 21. Ma. José.- 22. Kamy.-
23. Viviana.- 24. Benjamina.- 25.Titi.- 26. Blanca S.-

Gracias por su compañía.

Hasta SIEMPRE.
Besos,

SUsana

martes, 28 de septiembre de 2010

41¡¡¡ TEJEDORAS, ME MUDO POR UN TIEMPO!!!

Hola:
¿Cómo están?
Por acá bien, pero con demasiadas cosas y poco tiempo para hacerlas. Ese es el motivo por el que no estoy publicando, ni visitando a mis ciber-amigos. 
Perdí todo el material que tenía, se rompió el disco rígido que lo contenía.
¿Un virus? No, Cleo, mi gata cibernética. Un salto mal calculado y todo al  suelo. Para eso no hay defensa, me tomó desprevenida, me angustió, me complicó, sólo quedó lo que está en los blogs.
Ella, perfecta,  está sentada en la mesa junto a mi mano izquierda, a mi computadora, ajena al desastre causado y a la teoría que los gatos no tiran nada, ni pisan el agua, cosa que hace habitualmente.
¿Se habrá contagiado con mi cercanía? 
¿Seremos raras, distintas? 
¿Mujer y gata índigo?
¡¡¡Guauuu!!!, perdón, 
¡¡¡Miauuu!!!
Quiero mucho a mi blog, los aprecio a ustedes, no quiero cerrarlo de manera definitiva. 
Hago una mudanza hasta que pueda, si es posible,  organizarme mejor y retomarlo como debe ser.
A mis amigos, a mis SEGUIDORES, a mis visitantes, los invito a encontrarnos en:

DEDALES, SOMBREROS DEL DEDO
artesanaentejido4.blogspot.com 

Estoy segura que les gustará conocerlo y quizá, seguir visitando.
Los espero.
Gracias por acompañarnos durante este tiempo. 

Besos,
SUsana   

Aclaración:
Varias de ustedes me mandaron fotos de material que guardé, pero se perdió con la ruptura del disco. Si tienen las fotos, me gustaría poder publicarlas, como hice con los otros trabajos. 
Nelita:
Me visitas seguido en mi actual blog de trabajo. Sabés que lleva mucho tiempo, además del dinero invertido
. Ojalá las chicas me visiten en él.

En cuanto a mi querido nro.3, no decidí que haré más adelante.
Hay mucha gente a la que quiero, con la que me siento feliz al comunicarme y me queda como experiencia que algo hemos aprendido y compartido, además de ser descendientes todas de Mama Ocllo.
Si tienen sugerencias, serán bienvenidas.
Saben que aquí, o en otro blog, en mi mail, me encuentran.
Gracias.
¡Felices tejidos!

domingo, 11 de julio de 2010

40. HOLA TEJEDORAS.¿CÓMO VA?

Hola chicas:
¿Cómo están?Por mi parte bien, con mucho trabajo, especialmente con los dedales, su búsqueda, su compra, su organización, los intercambios...
Las clases de tejido y la preparación de distintas prendas o accesorios con los hilados n
uevos, para ser exhibidos en los lugares donde trabajo, tienen lo suyo. Los cursos en general están "flojos", don Dinero es poco y los gastos son muchos, luego, ¡ a recortar!Para muchas de mis alumnas es un momento de terapia, pero la realidad se les impone.
En ANTOJOLÍA y SIN TEJIDOSpublico poco, no me dan los tiempos, me
siento en falta con la gente que me siguió desde el principio, algunas de mis primeras y muy reales inter-amigas.Continúo en contacto por mail personal o algún Comentario en nuestros blogs.
Acá coseché muchas inter-amigas y muchas ahijadas tejeriles, descendientes co
mo yo de Mama Ocllo, a las que quiero realmente, aunque me hagan enojar y revivan en mí la docente que no da premios porque sí. Todo es ida y vuelta.
Si la vuelta no es recibida, me permito un tiempo de espera.A todas las que me desearon un Feliz Cumpleaños, les doy las gracias. Fue un domingo tranqui en familia, con muchos saludos, sms, mails y algunos regalos muy bonitos, porque los hicieron pensando en mis gustos.
A la tarde fuimos a tomar el té a Las Violetas,
una confitería preciosa.
Adoro sus vitrales, su decoración, casi más que a sus dulces.
Está en Capital Federal, en Rivadavia y Medrano. Hasta el subte las deja en la puerta.
Un simple café es un regocijo para el espíritu, lo digo por experiencia. Es uno de mis amores que durante años compartí con mi hermana.A la noche comimos pizza en casa.¿Almuerzo? NOOO, pensé en pedir el té *María Callas*, que viene con "de todo", tanto que comimos los 3 y traje para casa, así que fui con un tecito en m
i panza nada más.
A la 1ra. que venga a la Argentina, la invito a tomar un té allí.¿De acuerdo?
Con las argentinas tendríamos que organizar un encuentro, lo lindo sería reunirnos.
A las chicas que pidieron ser aceptadas lo están.
Ya varias están trabajando e incluso han hecho un blog para cumplir esa regla.
Les pido que manden todos los datos en los Comentarios de esta entrada y también en u
n Mail.

Recuerden:
Mi árbol-blog las espera, si hay mail, corresponde también un comentario.
Así la contestación sirve para todas y mi árbol recibe su nutriente.
Voy a publicar las muestras que llegaron en este tiempo.
Algunas alumnas están realizando prendas, me parece perfecto, usan las instrucciones de los puntos y los vuelcan a algún diseño-esquema-molde, de crochet o 2 agujas.
Le llamo traducir, se puede hacer perfectamente.

Deben tener en cuenta que el tejido tunecino lleva más lana.
La escala es así:
1. 2 agujas - tricot
2. crochet - ganchillo
3. tunecino
Ténganlo en cuenta a la hora de comprar y abran mucho los ojos cuando la revista ponga poca cantidad de lana para una prenda.
Para que la tejan, piden menos lana de la necesaria. Mientras tanto, puede cambiar la partida o no haber más lana.
Escuchen a las vendedoras cuando les dicen que esa cantidad es poca.
Los lamentos son tardíos y la bronca es mucha.

DISMINUCIONES:
Se usan en las técnicas de crochet y tunecino.
Se hacen en la hilera de ida,
del lado derecho
cerrando los puntos con punto enano, por cada punto disminuido se hace un punto enano (ver el nro 6 del esquema de punto tunecino) y
los de la izquierda
se pueden dejar en suspenso,
o cerrar en ese momento con una hebra corta, con punto enano, evitando así cortar el hilado principal y los nudos en el medio del tejido.
Antes de iniciar el tejido se puede cortar hebras para usarlas en este momento

AUMENTOS:
Para crochet y tunecino.
Se pica 2 veces en el mismo punto de base,
en el inicio,
en el final de la hilera de ida,
en ambos lados, según se necesite,
en el 1er. y último punto.

Prestar mucha atención a la tensión dada a los puntos, puede distorsionarse el lateral.
Para controlar, doblar el tejido por la mitad, en forma horizontal y vertical.

CONSEJO:
Practicar en muestras antes de hacerlo en las prendas y en el hilado elegido.

En el blog hay una ventana que dice BUSCAR,
pongan allí el punto o tema que necesitan aclarar.

La tejedora que terminó con todos los puntos,
envió las muestras,
pide en COMENTARIOS y por MAIL, los puntos que seguiré publicando.

Recuerden, Comentario siempre,
Mail, si es necesario
y contesto.

FALTAN FOTOS, no puede subirlas, anda mal.
Mis disculpas
¿Seguimos tejiendo?
Besos.
SUsana

lunes, 14 de junio de 2010

39.-TIRONES DE OREJAS, RETOS, AL RINCÓN.

Hola chicas:
El título se debe a que publico una entrada y tengo 2, sí 2 COMENTARIOS e infinidad de mails con preguntas, fotos, pedidos...
Desde ahora si NO DEJAN UN COMENTARIO, aunque sea con un saludo, no contestaré más MAILS.
Siempre decimos que un blog es un árbol, este es un árbol muy querido PARA MÍ, pero tengo que comprarle abono supletorio, para que el pobre no enferme.
Ayer cumplí años y me hice replanteos, analicé, busqué soluciones.
Resultado:
Esta entrada con la aclaración sobre la relación
Mail versus Comentario
Espero sus respuestas.
Me enojo, pero no dejo de querarlas.
¿Me sentaron mal mis 66?
Puede...
Besos,
SUsana

miércoles, 2 de junio de 2010

38. "ACTUALIZADO" ¡CUMPLIMOS 1 AÑO CON EL CURSO! MUESTRAS DE LAS ALUMNAS

HOLA TEJEDORAS ARTESANALES: 


 



Les cuento que el 5 -5 -10 nuestro curso cumplió su 1er. año.
El cumpleañero se pone así cuando llega gente, perdón.
Mucho pensé en festejarlo con ustedes, pero
se ve que me agarró la "máquina del despiste"... 
o será por causa de mis próximos 66, 
que están celosos porque les digo que no molesten, 
que estoy criando 4 hijos-blogs, 3 con algo más de un año y el otro de meses, 
que no pretendan que me sienta a mirar ¿qué?, 
que hay mucho por hacer todavía, 
que me jubilé como docente, doy gracias por ello,
por los niños y por mí,
que pasé en la enseñanza de la primaria a la rama de adultos, con la especialidad de tejidos,
que en vez de recibir un mal sueldo a fin de mes, siempre lo fue, lo es, lo será, igual que mi jubilación,
tengo el agrado de compartir "mis saberes", porque así lo deseo, recibiendo cariño, muestras tejidas, comentarios, mimos, mails, sms, sonrisas, llamados teléfonicos, de gente entusiasta que quiere aprender y que sabe dar, 
que son los eslabones de un tejido interminable que va uniendo nuestras vidas para formar una hermosa trama compartida.
¡¡¡FELIZ CUMPLE!!!

Como decían las abuelas:
-¡Qué lo disfruten con salud! 
 
- ¡Ale, dejá esa frutilla en la torta!
-¡Sandy, tenés bigote de chocolate!
-¡Cristina, ese globo va a estallar!
-¡Cuidado con la cartera de madroños!
-¡Lupe y Lupis, compartan ese refresco, por favor!
-Abu, ese Feliz Cumpleaños suena muy desafinado.
-
-¡UFFF, qué lío! 
-Mis nenes de 1º se portaban mejor para el Día del Niño, que estás grandulonas con un ataque cumpleañero.




A mis Tejedoras:
Son varios los puntos dados y no los han realizado todos, así que continuaremos con ellos hasta completarlos.
Pedidos y sugerencias:
En Comentarios de este blog.

¡¡¡FELICES Y PRODUCTIVOS TEJIDOS!!!


Pasamos a las muestras y más que muestras de mayo,¿sí?


 Tejidos por: 
Lupe- Lupis- Maco- Luján- Leticia-
 Ale- Sonia- Viviana-
 

 






 




¿Seguimos tejiendo?
Besos,
SUsana

sábado, 15 de mayo de 2010

37.CURSO VIRTUAL DE TEJIDO: CROCHET- TUNECINO- MES DE MAYO

Hola tejedoras:
Hoy voy a poner fotos, un paso a paso y gráficos, de los puntos que se tejeran en este mes.
En Tunecino doy 2:
Tunecino con cadeneta.
Tunecino bi-color y/o bi material. 

En Crochet una variante del medio punto simple:
El Medio punto Albano y...

Les pido que comiencen ha hacerlo sólo las que han sacado y no tienen dificultad con los puntos de base del mes anterior.
En caso contrario mi consejo es que sigan con el 1ro hasta sacarlo.  
Los puntos los doy en una secuencia de dificultad, por eso busqué hacer los cuadrados. 
Si no pudimos con el más simple, no intentemos con uno un poquito más complejo.
Publiqué las fotos que me enviaron y los nombres de las autoras. Ellas son las que pueden comenzar, junto a las alumnas del año pasado que ya los hicieron, a trabajar con estos puntos.

OBSERVACIONES:
Es imposible contestar todos los mails. 
Les pido, por favor, usen el espacio de "Comentarios" del blog. 
Las dudas suelen repetirse, si contesto en Comentarios, al leerlos pueden encontrar otras la solución.
Todas sabemos lo importantes que son los Comentarios en un blog, éste no es la excepción.
Llegan muchos mails y pocos Comentarios. 
Algo no funciona como debiera.
El mail debe usarse cuando la pregunta va acompañada de una foto.
Algunas chicas nuevas quieren hacer accesorios como los del año pasado. 
No tengo problema, siempre que puedan usar el material como si fuera una revista. 
Sólo contestaré dudas o dificultades sobre lo enseñado este año.
Cuando mostré la bufanda bicolor y material, muchas quedaron encantadas. 
Ésto me motiva a presentar como opción dentro del tunecino esas dos. El punto es el tunecino básico, sólo se produce un cambio de color o material y el lugar y la secuencia hacen lo demás.

 PUNTOS:
Cadena de base
Hilera de ida:
Tunecino simple
Tunecino con cadeneta
Hilera de regreso:
Cierro 2, cierro 2...
Punto enano: cierre definitivo.


Pueden realizar con él un almohadon, o un detalle dentro del tejido realizado.
El tunecino con cadeneta es el 2do. punto que enseño en mis clases presenciales.
Es muy bonito como punto y muy importante, ya que será la 1er. vuelta de todos los puntos abiertos que tejamos, mientras que en los cerrados será el tunecino básico el que cumpla esa función.
Al comienzo están las fotos de los puntos Tunecino Bicolor y Tunecino Bimaterial.

PUNTO TUNECINO BICOLOR Y/O BI MATERIAL:
El cambio de color o material se produce siempre en el mismo lugar,
en el 
"Cierro 1" del lado izquierdo, en la hilera de regreso.

Hilera de base en punto cadena.
1ra. VUELTA:
Hilera de ida.
Ambas se tejen con "A" color o material.
Hilera de regreso:
Introduzco en "Cierro 1" el color o material  "B", tejo con el mismo.
2da. vuelta:
Hilera de ida:
Se continua con "B".
Hilera de regreso:
En "Cierro 1" coloco el color o material "A".

Repetir la secuencia hasta terminar.
Cierre: Se realiza en punto enano.


Crochet:
 En la técnica de crochet estamos habituados al punto clásico, que tiene origen alemán, mientras que hay variantes regionales de ese punto que son muy poco conocidas y muy bonitas.

El medio punto albano tiene la particularidad de quedar más flojo que el básico, al ser tejido y diferente al ser mirado.
También se lo conoce con el nombre de canalé.










MEDIO PUNTO ALBANO:
cadena de base
medio punto simple
medio punto albano

En la falda del hada, donde se ve una hilera de puntos sobresalientes, formando un cordoncito, ese es el punto albano.

Para tejerlo debemos hacer:
1h. medio punto simple
2h. medio punto albano, tomando la hebra de la parte de adelante.
3h. m.p. albano, tomando la hebra de la parte de atrás.

Este punto tiene derecho y revés.
Del derecho queda el resto del hilado inicial, abajo en el lado izquierdo.

Un punto de regalo:
MEDIO PUNTO RUMANO:
Desde la 2h. se teje en forma inversa al punto albano.

Cadena de base.
1h. m.punto básico o simple.
2h. m.punto rumano, se toma la hebra de atrás.
3h. m.p. rumano, se toma la hebra de adelante.

Visualmente parecen pequeños nudos.
El medio punto rumano queda más firme, más cerrado, que los otros dos. 


Se llama albanos a los puntos (m. punto- vareta- media vareta...) donde se toma la hebra de atrás y dejan suelta la de adelante.
Se le da el nombre de rumanos a los puntos que toman la hebra de adelante y dejan suelta la de atrás.


Pueden realizarse así, o tomando en todas las hileras la hebra de adelante o la de atrás solamente. El efecto visual está mas distanciado, se ve hilera por medio.
Se ve bien cuando se realizan bordes sin girar el tejido.
Son puntos que adornan, destacan cualquier terminación.












Las imágenes publicadas son de revistas realizadas por mí, publicadas por la Editorial Mercosur.

¿Seguimos tejiendo?
Felices momentos compartidos.
Salu2,
SUsana

sábado, 1 de mayo de 2010

36. CURSO VIRTUAL- ALUMNAS, TEJIDOS, MUESTRAS REALIZADAS EN ABRIL DE 201O

Hola tejedoras:
¡Feliz día para todas/os las/os TRABAJADORAS/ES!

Acualicé las muestras el sábado 8-5.

En este mes recibí preguntas, afecto, fotos, muy buena onda... y tejidos.
Éstos fueron realizados por: Leticia- Abuela Creativa- Glenda- Anny- Viviana- Rosita- Deyanira- Sandy- Blanca- Sonia- Lupe- Cristina- Ale

Por alguna razón, hay una parte que no sale en la nota.
Debemos clicar sobre

Más información

entonces sale completa. 

miércoles, 21 de abril de 2010

35. CURSO VIRTUAL DE TEJIDO. ¿CÓMO VAN LOS CUADRADOS?

Hola chicas.
¿Cómo va el tejido? 
Me van llegando distintas preguntas, algunas por mail. Para que sea más útil la respuesta, el mail usénlo para mandar las fotos del tejido, lo contestado en comentarios es para todas.
Creo que casi todas están tejiendo tunecino, las preguntas siempre son sobre él y las fotos con muestras también. 
Es una decisión que respeto. Incluso hay quien decidió hacer un chal con los cuadraditos que realizó durante unos días libres. 
Les digo, ¡sí! a todas las inquietudes, pero asegurense sacar bien el punto y vigilar que no se vaya de costado.
Les aconsejo también trabajar con la técnica crochet, que es excelente para hacer las terminaciones, bordar o coser el tejido. 

Dificultades y preguntas realizadas:
1-¿Por qué se enrolla el tejido?
Esto sucede cuando la aguja es chica.
También puede influir la tensión de la tejedora.
Si se da alguna de estas situaciones debemos cambiar el nro. de la aguja con la que tejemos o el grosor del hilado.

2- La forma correcta de tomar la aguja para tejer tunecino es con la palma de la mano, como un peine, no como un lápiz.

3. Algunas chicas que el año pasado no pudieron seguir las clases completas, por falta de tiempo, en éste, ese trabajo previo les da mucha soltura.

El sábado próximo comienzo a dar clases en Avellaneda. 
Dicto clases:
el martes a la tarde, 
el jueves a la mañana y a la tarde, 
el sábado a la mañana y a la tarde.

Les voy a mostrar una bufanda corta tejida con lana flamé en gris degradee y cinta de organza blanca.

Tiene un orificio para pasar la punta de la bufanda por él y que quede sujeta. 
Por la cinta usada queda una trama "armada", por eso elegí esta forma de hacerla.
El punto se teje con la aguja bi, que tiene 2 ganchos en los extremos. Es reversible.
Mide 100 cm de largo x 18 cm de ancho
Usé una aguja número 18, llevó 150 gramos de hilado.
La flor está hecha con la técnica de 
"Fieltro Agujado",
usando hebras del flamé gris y la aguja fieltradora.

Hoy terminé una boina haciendo juego. 
El centro lo hice con la cinta, después tejí unas hileras con la lana gris y lo finalicé con la cinta. Usé una aguja de crochet nro. 14.
Usé distintos puntos:
cadena de base-vareta- media vareta- medio punto-disminución- medio punto-
en ese orden.
El conjunto quedó en la vidriera del negocio donde dí las clases, no tengo foto. 


¿Seguimos tejiendo?
Salu2,
SUsana

viernes, 2 de abril de 2010

34. INICIO DEL CURSO VIRTUAL DE TEJIDO 2010-









Hola tejedoras artesanales 2010:
¡BIENVENIDAS!

Les agradezco el estar aquí, con la aguja, el ovillo, pero lo más import
ante, las ganas de tejer juntas.
Este año realizarán cuadrados de 20 cm x 20 cm, con distintos puntos y técnicas.
Con ellos se realizarán colchas, cubre sillón, alfombras...
Es importante que las que saben algo de crochet se animen con el tunecino, la combinación de ambas técnicas y la variedad de puntos, hará un conjunto sensacional.
Si la tejiera para mí, la haría en color natural.
No hace mucho frío en mi ciudad, Quilmes, no necesito una lana de oveja, optaría por una sintética, cashmilon de buena calidad, fácil de lavar, duradero, antialérgico y económico.
Otra opción puede ser usar varios colores dentro de la gama de los "pasteles"(rosa- celeste- lila- verde claro- amarillo claro...)
O de los "tierra"( verde claro- verde medio- naranja- marrón claro- marrón oscuro- amarillo fuerte- amarillo claro- natural...)
O un degradee de amarillos del más claro al más oscuro.
A elección y gusto personal.
En Argentina L.H.O. Otranto semigorda o la semigorda de Nube.
Una mezcla de lana y sintético, Nevilan de L.H.O. semigorda.
Puede ser tejida en hilo, que es más fino, se compensa el grosor poniendo más puntos.
Si van a trabajar con hilado usado, deben hacer madejas, atarlas, lavarlas o sumergirlas en agua, llenas de agua colgarlas a la sombra, así se estirará el hilado, se podrá trabajar mejor y se recuperará algo del hilado, que rinde menos que el que no fue tejido.
Agujas Yu, por supuesto las mías, o las que encuentren, en nro.8 la crochet y 10 la tunecina, si se teje con hilado semigordo.

¿Cómo saber si la aguja corresponde al hilado?
Debe calzar bien, sin sobresalir del gancho.
Un tejido apretado endurece la textura, no abriga.
Uno muy flojo, se estira con facilidad.

Observaciones:
Es muy importante que el trio funcione:
tejedora- hilado- aguja
La tejedora que comienza estará ansiosa y pensará a los 10 minutos, en tejer un saco o en revolear todo por el aire.
Tranquilas, esto es para disfrutar, la práctica es la que irá haciendo que se vayan superando los obstáculos.
La lana que se use, al tejer con 1 aguja debe ser de muy buena torsión.
No puede separarse al tocar las hebras.
Por más linda que sea la matizada, la peluda, la con rulitos... necesitamos un hilado liso y claro.
Lo importante es el punto, con una lana de las características nombradas, se luce la lana, luego debe tejerse en un punto simple, que consuma poco hilado.
El color claro nos permite ver con facilidad los errores, destaca el punto, cansa menos la vista.
Las agujas deben, si son de madera además de un buen gancho, estar bien lijadas, enceradas y lustradas.
En las de metal o plástico es muy importante el gancho. No puede haber ningún resto de material, porque entorpecería el tejido y puede llegar a estropear el material. En ese lugar no tiene el nro. que está impreso, se achica por el "intruso".
Revisen bien antes de comprar


Por suerte tejo mejor de lo que escaneo.Mis disculpas.


TÉCNICA:CROCHET (GANCHILLO):
Medio punto:
Les aseguro que se puede tejer sin dificultad, contando en todas las hileras todos los puntos de base que quedan formados, haciendo sobre el últim
o punto de la hilerara el 1ro. de la siguiente y recién después girar el tejido, mirando bien que la hebra no quede retorcida y tejiendo en la base del 1er punto, donde se tejió la cadena, el 1er. punto de esa nueva hilera.

Sí, ahí está el problema. En todos los otros puntos se tejen 2 o más cadenas y se hace el punto siguiente sobre el 2do punto de base.

Como el medio punto es bajo, sólo se teje una cadena, si no tejemos un punto sobre el 1er punto de base, nos lo "comemos" y estamos disminuyendo sin saberlo.

MEDIO PUNTO:
Hay 1 punto cadena en la aguja,
introducir la misma en la cadena o punto de bas
e siguiente, tomar la hebra, pasarla y formar 1 punto, (el 2do.)
hacer una lazada y cerrar los 2 puntos que están en la aguja.


Les pido que miren como " 0 " la cadena al aire queda desplazada hacia el costado y como el signo " + " medio punto, está uno arriba del otro, sobre su base " o " de punto cadena.

GRÁFICO

....++++++ 0 3h.
.0 ++++++ ... 2h.
....++++++ 0 1h.
.....ooo ooo



PUNTOS:
o: cadena de base
0: cadena sustituta o cadena al aire
+: medio punto

Aclaración:
Los......puntos no tienen valor como símbolo, los pongo para evitar que no se desplacen los otros hacia la izquierda, si queda el espacio vacío.
Espero que se pueda interpretar bien la ubicación de cada símbolo real.

OPCIÓN:
En Europa se reemplaza la cadena sustituta y el medio punto que pica en el 1er punto, con 2 cadenas sustitutas y el 1er medio punto pica sobre el 2do punto tejido.

............o
+++++ o 3h.
o
o +++++ 2h.
............o
+++++ o 1h.
.ooooo o

PUNTOS:
o : cadena de base

o
o: cadenas sustitutas
+: medio punto

Hay 2 muestras con sus respectivos gráficos, donde se ven los medios puntos, que parece una cruz, no un + más y comienzan con 2 cadenas sustitutas.

Les solicito a todas las que comienzan o han tenido dificultad con este punto, que hagan una muestra con pocos puntos, 10 a 15, para practicar bien los costados.

Cuenten las "boquitas", sin tener en cuenta la lazada que está sobre la aguja, que todavía no es un punto.

Y recuerden : cadena al aire y medio punto sobre el 1er. medio punto que está en la hilera anterior.

TÉCNICA:
TUNECINO:
Aclaración:
Es una técnica, con sus puntos, no forma parte del crochet.

Punto tunecino básico o simple:

Se teje una cadena de base.
1vta:
Hilera de ida:
Se introduce la aguja en el punto de ba
se, se toma el hilado (lazada) y se monta sobre la aguja.
Continuar hasta que estén todos los puntos montados en la aguja.
Hilera de regreso:
Se hace una cadena o punto al aire, luego
se monta la lazada sobre la aguja y se cierran 2 puntos juntos.
Continuar hasta que quede un sólo punto.
2da vta:
Hilera de ida:
Se toma el 2do. punto vertical colocando
la aguja de derecha a izquierda(el 1er. punto ya está sobre la aguja, quedó de la vuelta anterior), se monta la lazada sobre la aguja y se lo pasa debajo del punto vertical, formando el nuevo punto vertical.
Se continúa hasta tener todos los puntos montados en la aguja.
Hilera de regreso: Igual que en la 1er. vuelta.
Todas las vueltas siguientes se tejerán como la 2da.
Cierre final:
Se termina la hilera de regreso y se realiza el cierre del tejido, de derecha a izquierda, se toman 2 puntos juntos que se cierran con la misma lazada, en crochet es el punto ENANO Continuar hasta tener un sólo punto en la aguja.
Pasar la lazada por el mismo, dar un tirón suave y cortar el hilado a unos 10cm.

ATENCION:
SE PRESENTA UN ERROR EN ALGUNAS MUESTRAS. DAN POR TERMINADA LA MISMA CUANDO TERMINAN LA HILERA DE REGRESO, LA VUELTA.
FALTA EL PUNTO ENANO, QUE CIERRA CON UNA LAZADA 2 PUNTOS JUNTOS, SE REPITE HASTA QUE QUEDA UN SOLO PUNTO EN LA AGUJA.
SE TEJE DE DERECHA A IZQUIERDA.
EL HILADO DE COMIENZO Y FINAL DEL TEJIDO, QUEDA SOBRE EL LADO IZQUIERDO PARA LAS DIESTRAS.
Deben tener unos 8 a 10 cm de largo estos hilados, luego con una aguja se entrecruza en el tejido.

Seguiré fiel a mi principio de "tiza y pizarrón" a la vieja usanza magisteril.Trataré de dar explicaciones claras, sencillas, con gráficos y fotos como apoyo.
Contestaré las preguntas que me realicen.
Así el año pasado salimos adelante.
¿Por qué apo
sté a esta forma?
Porque cuando alguien viene a mi clase, con una r
evista con fotos sensacionales,pero gráficos inexactos o una explicación que no responde a los mismos, más que tejer es adivinar y el tejido se basa en las matemáticas, luego...

Pasos:
1- Cadena de base.


Tunecino Simple:
2-Hilera de ida inicial.
3-Hilera de regreso inicial.
4- Hilera de ida.
5-Hilera de regreso
..........................................
6-Cierre final(punto enano).



***LA AGUJA TUNECINA SE SUJETA
CON LA PALMA DE LA MANO, COMO LAS DE TRICOT O 2 AGUJAS.
NO SE TOMA COMO LA AGUJA DE CROCHET O EL LÁPIZ.***

Es conveniente mandar muestras con unos cm de tejido, para ver como va el punto y las orillas.

Si alguna de las alumnas se siente en condiciones de dar clase con mi material, le pido que no lo haga, que no tome el curso, que no confunda a otras tejedoras.
Lleva mucho tiempo estar en condiciones de dar clase y el saber tejer o sacar un punto, no quiere decir saber explicarlo para que otra persona entienda.

Las dudas deben ser planteadas, trataré de aclararlas.
Deben usar COMENTARIOS en mi blog, así la explicación sirve para todas.
No puedo contestar mails individuales.
Si es necesario, los usaremos.
No dejen porque no entienden o les cuesta.
Recuerden que vinieron para aprender, dénse tiempo.


Al terminar, mandar la foto del 1er cuadrado. Una vez que lo vea, les diré si pueden seguir tejiendo con la otra técnica y/o punto.

El año pasado se tejieron puntos de crochet y tunecino, les pido a las alumnas que ya saben los puntos de ambas técnicas dados acá, que hagan los cuadrados y me digan que puntos aprendió cada una por mail individual.
Necesito una base para trabajar con todas, sin perjudicar a ninguna.

TODAS LAS ALUMNAS FORMAN PARTE DEL GRUPO DE TEJEDORAS
"MAMA OCLLO"
¡¡¡Bienvenidas!!!

CHICAS:
**LES PIDO QUE RELEAN LAS ENTRADAS O POST QUE PUBLICO.
Muchas veces agrego algún dato que creo necesario, aclaratorio.
**En el lateral en ETIQUETAS está lo dado el año pasado. Un click con el ratón sobre la palabra y podés leer enseguida el tema que te interesa.
**Trabajar las 2 técnicas es una buena oportunidad para realizar distintos cuadrados y aprender o afianzar una técnica muy bonita y poco difundida.
Es una opción, no una obligación.
**Si se trabaja una sóla técnica, se deben hacer 2 cuadrados de la misma por mes.
**Si una tejedora decide dejar el curso, le pido que avise, gracias.
**Puse a todas las que dejaron su nombre y su mail como alumna, deben en este mes completar los datos.
Por favor, háganlo.
**Puse los 2 logos en el comienzo del post.
Copiar y llevarlos a sus blogs.

**El logo del curso debe renovarse,
¿se animan?
El texto es el mismo, se agrega 2010.
Hacer una nueva imagen, mandarla, elegiremos el de este año. Gracias.

**AGUJAS DE CROCHET- GANCHILLO:
Se toma apoyando los dedos en el sector chato de la aguja, el "apoya dedos".
Si se tiene algún problema-enfermedad en la mano o una operación en la mama, es conveniente tomarla en la palma de la mano.
AGUJA TUNECINA:
Se apoya en la palma de la mano, como las de tricot-2 agujas.**

¿Sugerencias, peticiones?

Aclaración:
Para que lean, si así lo desean, durante el fin de semana varias veces y si desean comiencen a practicar.
El curso, las respuestas son a partir del día 5.

Hasta entonces.
Buenos y placenteros tejidos.

SUsana