12-CURSO VIRTUAL DE TEJIDO: PROYECTO 3- PAUTAS-

Hola tejedoras:
¿Cómo van las tareas?
Hay muuucho silencio, espero que solucionado el "madroñaje" puedan realizarla sin tropiezos.

A medida que ustedes aprenden un punto , trato de aprender a sortear dificultades.
Arriba, en la presentación ya hay indicaciones, especialmente para los que recién llegan.


-Vamos a trabajar con 3 técnicas.

..Paso a paso guiaré el telar con molde.
En el POST número 10, está la base para construirlo en cartón.
Realizaremos una bufanda, pero variando las medidas del cartón, se pueden hacer individuales, caminos, carteras.
La urdimbre y la trama es la misma, se realiza de igual forma.

..En crochet y tunecino doy variadas opciones e incluso pueden hacer alguna de las ya presentadas o proponer ustedes la que desean hacer.

bufandas- chalinas- chales- porta cosméticos, lentes, agujas- individuales- caminos- alfombritas- o...

La idea es practicar o aprender puntos, corregir errores y hacer elementos prácticos que lleven poco tiempo, material y que éste pueda ser de descarte.

En crochet tengo especial interés para las que recién se inician, en practicar el medio punto.
Las que lo hacen sin perderlos por el camino, haremos variantes del mismo.
Realizaremos un borde con esquinas, que no deben redondearse.
Una muestra de 20 x 20 será suficiente y puede servir para hacer una carpeta, un almohadón, un bolsito.
Las que deseen hacer el paño en tunecino, haremos los bordes en crochet.

En tunecino enseñaré el punto "tunecino con cadeneta", un punto imprescindible para poder realizar puntos abiertos.

"Debemos asegurar el piso antes de construir el techo."

Material reciclado:
Hacer tiras de tela, de papeles resistentes o de plástico blando.
Se cortan por el largo .
Se unen con nudos, costuras o pegándolos.
El plástico es ideal para hacer bolsas, individuales...
La tela para alfombritas, bolsos...
El papel para hacer: gargantillas, pulseras, vinchas...

Con maderas redondas, "varillas", un cuter o material filoso liso, lijas, cera,un trozo de madera o rama más grueso que el usado, para hacer el tapón de contención, pueden ir construyendo sus agujas.
Seguro que van a ser como muchas de las que se venden.
Es cuestión de práctica y cuidado con sus manos, que las van a seguir necesitando.
El largo común de las tunecinas es de 40cm, pero si van a trabajar piezas angostas, pueden hacerlas de 25cm en adelante.
Las llamo "viajeras", ya que las uso cuando viajo en colectivo y aprovecho el tiempo.

Una linda sorpresa llegó por mail esta mañana.
Este monedero, porta o "guardador", fue hecho por Sandy, que no sólo logró domar al tunecino, sino que se inició en el forrado de una pieza, aplicación de cierre y bordado.

Un ¡FELICITADO! para la traviesa del grupo.

Realmente, a medida que llegan las tareas, siento una gran satisfacción y menos culpa ante mis casi abandonados tejidos.





































Les pido que se comuniquen en Comentarios y manden fotos por mails.
Saben que hay tiempo, pero me gustaría que el contacto sea más fluído y ¨¨A LOS BLOGS TAMBIÉN¨¨.

Van a perder "Comentarios" contra "Post" por goleada, si siguen así.
Tirón de orejas, del que se salvan unas pocas del 1er grupo.
Miren Comentarios y después me dicen.

Espero noticias sobre su tejido y su permanencia en el Curso en el mes de julio.

EL PROYECTO DEL TELAR SE REALIZARÁ EN EL MES DE AGOSTO


Chau,
SUsana

11.CURSO VIRTUAL DE TEJIDO: AGUJAS E HILADOS

Hola tejedoras artesanales:

¿Cómo están?
¿Y sus teje-que-te-teje?

Andrea de Chile y Susana de Uruguay
se inscribieron en junio,
ya terminaron el Proyecto 1.

Mis felicitaciones y sus bufandas.

Andrea, en lana rosa







Susana, con rayas





AGUJAS:




INDUSTRIALES DE METAL

ARTESANALES DE MADERA "YU",
CROCHET Y TUNECINAS

Las mías, estoy orgullosa de mis "agumigas"


Chicas:

Saquen una hoja, coloquen composición tema:
El hilado y su aguja.

Les aseguro que más que una composición a veces provoca una descomposición del tejido la mala relación entre ambos elementos.
Si le agregamos que no hay un sistema universal de medida, el más usado es el sistema métrico, que quiso
ser universal, pero ... todavía hay
otros en funcionamiento.
En los países de lengua inglesa, como lo demuestra la tabla que encontré hace tiempo en Joanne´s Crafts, donde están:
1.el sistema métrico/
2.el sistema que se usa en Canadá, y en todos los Países del Reino Unido/
3-4, dos de los que se usan en Estados Unidos/.

En el sistema métrico la numeración se usa en escala ascendente. Se fabrican desde el 0,60cm para algodones finos hasta el 10cm para trabajar lanas calificadas en esta escala como muy gruesas.
Cuando elegimos el hilado y la aguja debemos tener en cuenta que prenda haremos y el uso que se le dará a la misma.

Encajes: agujas e hilados muy finos.
Tejidos prácticos: de grosor medio.
Prendas cálidas y de batalla: muy gruesos.

Estos datos los tomé de "Ganchillo, guía práctica de labores", un libro editado en España, en el año 1984, que basa sus datos en las agujas realizadas de manera industrial, en metal.

Los hilados y por consiguiente las agujas, especialmente las artesanales de madera, en estos 25 años transcurridos, variaron.

Hay hilados muy diferentes por su composición, su origen o su color. Al oscuro, su tinte lo hace un poco más grueso.

Los menciono en el orden en que presentan los hilados en el libro:

1. algodón fino.- 2. algodón medio.- 3.algodón crepé.- 4. algodón suave para tricotar(2 agujas).-
5. cordón de macramé.- 6.cordón de paquetería.-
7. yute.- 8. rafia.- 9. rayón.- 10. lurex.- 11. lana fina para tricotar.- 12. lana de grosor medio.- 13. mezclas de fantasía.- 14. lana de mecha.- 15. lana de alfombras.-

Me despido acá, la tabla no quiere ceder su lugar.
Chau, buenos tejidos
SUsana

-Es una consentida...

Tabla de conversión:

1.Metros -2.Canadá/UK- 3.USA- 4.USA


Crochet Hook Conversion Chart

Metric:	Canada/UK:	USA:	USA:
2	14	-	0
2.25	13	B	1
2.5	12	-	-
2.75	-	C	2
3	11	-	-
3.5	9	E	4
3.75	-	F	5
4	8	G	6
4.5	7	-	7
5	6	H	8
5.5	5	I	9
6	4	J	10
6.5	3	K	10.5
7	2	-	-
8	0	L	11
9	0	M	13
10	0	N	15

10. CURSO VIRTUAL DE TEJIDO:¿¿¿¡¡¡MADROÑOS!!!???- ¡QUÉ LÍO! -TRANQUILAS, YA VI EL S.O.S.- ¡LLEGUÉ!

Hola tejedoras al borde de
un ataque de nervios:

Tranquis aquí llega la COMPONEDORA SUsana, montada en su tunecina número 22, después de revolver en el Arcón de los Puntos, se sienta ante
su compu, usa el color verde que seda y es esperanzador y pasa a explicar, de otra manera, el punto díscolo, llamado piña, bodoque, madroño, bolita, garbanzo y otros, seguro que con tantos "alias" alguna vez fue preso por armar lío en un curso de tejido.
Ya le avisé, me juró que se iba a portar bien.
Ustedes me cuentan.

CONSEJOS-SECRETOS COMPARTIDOS:
1-Cuando hacemos un punto distinto dentro de un tejido básico,simple, conviene hacer unas 3 vueltas de base y terminación con el punto básico.
2-Tejer 3 o más puntos desde o antes de los laterales(costados) con el punto básico y hacer la "fantasía".
En ambos casos le dan fortaleza al tejido y hacen que los madroños, en este caso, tengan más cuerpo.
3-Hacer siempre una práctica del punto por aprender en una lana que tengamos para hacer muestras.
No debe estar destejida y marcada, porque distorsiona el punto.
4-Hacemos la muestra definitiva cuando se sacó el punto, con el hilado y la aguja que vamos a usar.
De allí, después de dejarla descansar 4h., tomamos las medidas y contamos los puntos y trabajamos con la regla de 3 simple ya explicada.

Descripción:
1,2,3 vueltas: en punto tunecino básico.
4 vuelta: Hilera de ida:
Tejer 3 puntos con tunecino simple o básico.
4to. punto o vertical:
*Montar sobre la aguja una lazada, picar en el 4to. punto la aguja, tomar otra lazada, montar el punto sobre la aguja,"como lo hacemos siempre", quedan 2 hebras".
Lo repetimos 2 veces más sobre el 4to. punto.
Tenemos 6 hebras sobre la aguja, tomamos una lazada y cerramos todos los puntos juntos.
es de los puntos que pican y cierran juntos.

Si repetimos más de 3 veces el punto, el madroño será de mayor tamaño.

Punto madroño, más detallado:
A)Siempre montamos 1ro. la lazada, después picamos en el punto 4to. de base,tomamos la lazada,tenemos 2 puntos sobre la aguja.
B)Montamos una nueva lazada sobre la aguja, picamos en el punto 4to. de base, montamos el punto. Tenemos 4 puntos sobre la aguja.
C)Montamos otra lazada sobre la aguja, picamos en el punto 4to. de base, tomamos otra lazada y montamos el punto. Tenemos 6 puntos sobre la aguja.
D)Tomamos una lazada y cerramos los 6 puntos juntos.

Y queda formado DON MADROÑO MALTRAER.
El apellido lo acabo de incorporar en honor de las alumnas que tuvieron dificultades con él.

Algo similar se hace en crochet, en el post anterior está el diagrama. También en 2 agujas o tricot.

A mis tejedoras:
Espero haber aclarado su panorama.
No crean que yo me siento y ya está.
He pasado muchas horas hasta sacar un punto y después lograr que quede bien.
Y sacando más de 150 para las 4 revistas de las 3 técnicas, era acierto y error.
Después comprobar que se pueda usar para hacer una prenda, porque puntos se hacen, el problema es si se van de costado, se lateralizan, no se pueden usar.
Pasé mucho tiempo de mi vida, mis horas libres de los últimos años, dedicada a estos menesteres.
Con mis agujas, mis lanas, para probar con cual queda mejor.
Todo un lujo, a veces mate, porque lleva tiempo el cebarlo y se lentifica la tarea.
Se que piensan, ¡qué suerte que tiene las agujas!
Tuve que diseñarlas, pnerles mi marca "YU" y buscar quien las haga, sino estaría con las cortitas de Yily de 3,5 y 5.
También lo hice con las de crochet.
Se hacen artesanalmente, del nro. 4 al 22
Salí a venderlas.
Hago el control de calidad, pongo nros. y marca, la cera y saco lustre...
Pasé horas buscando en bibliotecas, revistas usadas... y generalmente, nada.
En internet hay muchas cosas, también tutoriales.
Creo que sacan el punto y hacen un tutorial.
Si van a seguirlos, vean que prendas hay hechas después.
Muchas de ustedes dan por hecho que los hago, no.
Hay varios, pero ¿sirve un tutorial mal hecho o realizado a la ligera?
Sí, quizá para los que lo levantarían y explicarían alegremente en sus blogs.
Salvo un caso de extrema necesidad, sigo con mi pizarrón y mi tiza.
Quizá lleve más tiempo, pero fueron mis sostenes como docente. Eso y saber que cuando hay una dificultad, debo encontrar otro camino, otra explicación, que sin variar el concepto, le resulte más claro al que lo recibe. Repetir una misma explicación es casi asegurarse un fracaso, una deserción.

Hay muchas revistas, pocas que se puedan seguir y hacer una prenda.
Siempre recomiendo "Para tí" y "Clarín Crochet", especialmente el 1er. número que trae el Manual de la tejedora.
En "Para tí"crochet, todas las revistan traen la explicación de los puntos.
Casi no hay publicación derevistas actuales que trabajen el tunecino acá o en el exterior.
Par usar las españolas debe tenerse nociones de tejido, de los nombres y símbolos, que son distinos según el país que las edita.

¡MUERO POR TOMAR MATE!

NO LO COMENTEN, TENGO LA CASA PATAS PARA ARRIBA.

El blog inicial
artesanaentejido.blogspot.com
necesita que lo sigan visitando.
Desde que hice el desdoble el otro pobre está muy solito. Le sigo poniendo las mismas ganas que antes,
pero las visitas se vuelcan a éste y yo siento que le fallé al 1ro.
Es quizá una tontería, pero así es.
Tranquilos y solucionados tejidos.


PLANIFICANDO:
Viendo que para muchas es un problema conseguir agujas o sus distintos números, voy pensando en distintas tareas, donde el instrumento no sea una traba. Por supuesto, seguiremos tejiendo en tunecino.
El siempre vigente crochet, que es una técnica hermosa y sirve también, para terminar trabajos de 2 agujas, telares, tunecino, de manera más prolija y creativa o es ,a veces, la única manera de poder terminar una prenda ¡¡¡ATENTAS!!! a este detalle.

Recordé el entusiasmo de los que trabajan con telares de cartón, a veces como paso inicial, a veces lo siguen usando siempre, reponiéndolos cuando se desgastan.
Les sugiero guardar cartones.
Trabajé en uno de 90cm x20cm, hice 2 paños, los uní y quedó una hermosa bufanda.
El cartón puede ser añadido, fijándolo bien con pegamento, o tener otras medidas.
Puedo guiarlas en la realización del telar y en el tejido.
Abajo hay una imagen para que se den una idea.
Los míos fueron haciéndose más complejos y como "ando" entre maderas y aglomerados, cambié el material. Los llamo " SU TELAR CON MOLDE".
Si entran en google imágenes, ponen telares de cartón , verán que es un recurso que tiene sus años.
Lo tengo en un libro de tejido de la Editorial Kapelusz- 1975 con otros telares no convencionales, en las revistas de crochet editadas por Clarín-2007, en páginas de diversas revistas, libros, y ahora en internet.

Es otra posibilidad.
Hoy es 19-6, pueden empezar a buscar cartón.
Además una aguja con punta roma y todos los hilados, cintas, telas cortadas finas y unidas...
Vamos a reciclar urdiendo y tramando.


Paso don Refrán, que vive en ANTOJOLÍA, acá al lado, me cebó uno mates mientras miraba mi escrito y dijo por lo bajo:

-"Más vale maña que fuerza".
-"El zorro sabe por Zorro, pero más sabe por Viejo".
-¿Zorra vieja me dice?- pienso.
-Tejedora con recursos- le aclaro a don Refrán.

Hasta pronto, suerte.
Chau,

Susana

9- CURSO VIRTUAL DE TEJIDO- APORTANDO PUNTOS DE CROCHET

Hola tejedoras:
¿Cómo va la vida?



Por mi parte desde el sábado 13 inaugurando un nuevo año, tejiendo un poco,cosiendo las piezas
de un chaleco bajo protesta,
vagabundeando,
aprendiendo en
este mundo amplio
y por momentos mágico
"interneteano", pero el deber me llama.
Nací un martes 13 para hacerlo completo, a la madrugada, cuestión de perturbar la paz de mis padres antes de llegar.
Mi mamá Carmen había nacido un viernes 13 de abril, así que no creo que la fecha haya sido algo que la preocupara especialmente.
A mí desde que entendí y conocí las supersticiones que hay alrededor , me encantó, como buena "viento en contra" que soy.
Mi humor hoy tiene ganas de jugar y aparte de los tejidos, muestras, gráficos, comentarios habituales, elegí imágenes que pueden representar momentos de mi día, de mi carácter, de mi vida.

Las imágenes son:
-una mujer que varía de color,
-otra que juega con los pájaros,
-una almhada que bosteza.
Y eso...
Desde que tenemos a Cleo, la gata amorosa que nos adoptó, dormimos menos que cuando nació nuestra hija.
Luego la imágen de la almohada le corresponde sin duda.
La mujer que cambia de color, o la que está con los pájaros pueden ilustrar momentos en los que se levantan los colores, especialmente el rojo a base de presión interna, o cuando se quiebra la imágen de serenidad y se vuelan los pájaros.
Todo ésto le pasa a cualquiera, en algún momento.

Como docente doy todas las posibilidades y oportunidades para que puedan desarrollar la tarea y se pueda incorporar gente nueva.
Hoy a las 24 o 12p.m. cierra la inscripción.
Si doy plazos flexibles es porque todavía hay mucha gente qu recién se entera.

Pero, les pido algo.
Sí les interesa, después de pedir la inscripción y ser aceptadas, lean "al derecho y al revés" los post, los Comentarios e incluso el lateral.
Hay quién pidió incorporarse y nada más, quién continuó preguntando, pero no lee ni completa como corresponde su inscripción, que tiene varios items.

Tengo dentro de cada grupo distintos tiempos en las participantes, lo respeto, pero pido que respeten el mío.
No puedo estar haciendo muchas cosas QUIZÁ SUPERFLUAS y perder de la mira lo más impotante LA TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS.

Así que ajusto la lente y retomo el tema enseñanza.
Mal interpreté y creí que todas trabajaban en tunecino, por eso es que incorporo ahora los ejemplos de crochet.
También pongo un 2do. ejemplo de tunecino con bolitas, tratando de dar otra opción de trabajo.
-Las varetas simple o con relieve, sustituyen al punto tunecino básico.
-El punto mota, madroño, bolita y otros sinónimos, se hace picando en un mismo punto de base y tejiendo la vareta por la mitad, sólo se cierran los 2 primeros puntos.
Se repite 3 veces.
Se toma una lazada y se cierran todos lo puntos juntos.
Al iniciarlos y cerrar en un mismo punto de base, se forma un punto abultado.
Si se desea un mayor tamaño, se tejen más varetas por vez.

La certeza de que no se leen los post y Comentarios de manera completa o con lectura comprensiva, son las preguntas reiteradas.
Otra prueba, muchas no eligieron la música de su país.

Se que participan en distintas actividades, que trabajan, que tienen familia, obligaciones, pero:

-Lean y completen.
-Si se retrasan, por favor, avisen.
-Si no van a seguir, también háganlo.
-Una vez hecho el 1er. proyecto, pueden pedir cambio de tarea, nos ponemos de acuerdo.

Les pido que se organicen, que completen, que avisen. Así, no cambio mi color, ni se me vuelan los pájaros.
El respeto es y debe ser, mutuo.

Buenos y hermosos tejidos,

SUsana

8- CURSO VIRTUAL DE TEJIDO: MES DE JUNIO. "RECUERDOS", BOLSO

"RECUERDOS"

bolso creado por SUsana.

Gracias, Sr. Alejandro Alzugaray,Editor de la Editorial Mercosur, Argentina.
Con el afecto de siempre, SUsana


**Cuando hablé con Alejandro sobre el "Curso Virtual" que estaba dictando, me dijo que podía usar el material publicado en mis-las revistas anteriores, si lo deseaba.
Creo que enriquece, aclara y es una ventaja para ustedes.**


Es el elegido por las tejedoras como 2do. proyecto.
Se realizará en el mes de junio, hasta el 10 de julio o abarcará el necesario, para las que disponen de menos tiempo.



































PUNTOS Y...

-Cadena: formar un lazo en torno a la aguja (sin apretar). Después
montar sobre la aguja una lazada y pasarla a través del lazo.
Formamos así el primer punto.
Repetimos lo realizado hasta tener la cantidad necesaria de cadenas
de base. Es el comienzo de toda la labor.

-Enano Simple: realizar una cadena de base. Clavar la aguja en
2 ° punto cadena, de adelante hacia atrás, tomar la hebra sobre
la aguja y deslizarla entre las dos cadenetas (1° y 2°) que estaban en la aguja. Con una lazada se cierran los 2 puntos juntos.
Repetir hasta el final.

-Enano Compuesto Plano: realizar lo indicado para el punto
enano simple.
Tejer una cadena para volver, girar el tejido, picar la aguja en
la hebra posterior del 1° punto de la hilera anterior.
Continuar así hasta llegar al final.
Si se desea hacer una nueva hilera, se hace una cadena para
volver y esta vez se toma la hebra anterior del punto de base.

-Cadenas para volver: al terminar una hilera, se agregan cadenas
para formar el 1° punto de la hilera siguiente, evitándose así
que los puntos iniciales “tiren”.

-Tunecino Simple:
Hilera de ida: dejar un punto cadena en la aguja,
picar en la 2° hebra vertical, tomar la lazada y montar un
nuevo punto. Continuar así hasta el último punto.
Hilera de regreso: montar una lazada sobre la aguja y cerrar 1
punto; montar una lazada, cerrar 2 puntos.
Seguir cerrando 2 puntos hasta que quede uno sólo en
la aguja.

-Cierre final: de derecha a izquierda teniendo
un punto en la aguja, picar en la 2° vertical, tomar la lazada y
cerrar los 2 juntos. Continuar así.

-Tunecino con Bolitas (madroños, bodoques, garbanzo):
tejer 3 puntos en tunecino simple, luego
* colocar el hilo sobre la aguja, introducir ésta en la vertical siguiente
y sacar el hilo *, repetir * a * 3 veces y con una lazada, cerrar todos
los hilos juntos de la bolita.

-Botón: tejer 3 cadenas y cerrar con 1 punto enano.
1° hilera: tejer 6 medio punto en el círculo.
2° hilera: tejer en cada punto de base 2 medio punto (12 en total)
y cerrar con 1 punto enano.
Se continua de igual manera hasta lograr la circunferencia del botón que deseamos forrar.
Hacer 2 hileras sin aumento.
Disminuir * 1 medio punto, saltar 1 punto *. Poner el botón que se
va a recubrir, continuar disminuyendo hasta tener 1 solo punto
en el centro.
Con el hilo coser el botón a la prenda.

-Presilla: se teje en punto cadena y medio punto o punto enano.

REALIZACIÓN:
Montar una cadena de base de 30 cm .
Tejer sobre ella 26 cm en punto tunecino simple.
Con ésto se tejió la parte de atrás y se comenzó con 3 cm (26 en
total) la parte de adelante.
A los 27 cm se comienza a tejer con punto tunecino con bolitas y se
continua tejiendo con punto tunecino simple de manera alternada .
1° y 2° vuelta: tunecino simple (26 puntos).
3° vuelta: punto bolita: 8 puntos después de comenzar y antes de
terminar.
4° vuelta: punto bolita: 2 puntos antes y después de terminar los
laterales.
5° vuelta: punto bolita: en el punto n°13.
6° vuelta: 4 puntos tunecino simple(en ambos laterales) y 2 puntos
bolita.
7° vuelta: en punto tunecino simple.
8° vuelta: igual que en la 5° vuelta.
En las vueltas siguientes: hacer puntos bolita a la derecha y a la
izquierda del punto de la 8° vuelta, dejando libre 2 puntos entre las
bolitas escalonados.
Seguir durante 4 vueltas más.
Cerrar el paño.

TERMINACIÓN:
En los costados hacer 1 hilera de punto enano y 2 hileras de medio
punto.
Coser.
Borde superior: tejer 3 hileras en medio punto y 2 hileras en punto
enano.
Tejer en punto cadena una tira de 66 cm.
Comenzar picando en el lateral izquierdo y tejer una hilera en
punto enano compuesto chato, con el hilo doble; picar en el lateral
derecho y volver con punto enano (en total, son 3 hileras, de punto
enano de ida y 3 de vuelta donde las idas se tejen con aguja crochet
n° 8 y las vueltas con aguja n° 7) .
Tejer una cadeneta (puesta en la parte posterior) para formar un ojal.
Tomar el botón y forrarlo tejiendo.
Cortar y rematar.

IDEAS-ACLARACIONES-SECRETOS COMPARTIDOS:

-Este es el 2do. proyecto que realizarán las tejedoras que terminaron con las bufandas y cuellos.

-Se trabaja con cm.
Realizar la muestra con el hilado, la aguja y el punto que van a usar.
Hacer el cálculo de cuantos puntos hay en 10 cm de ancho y cuantas vueltas en 10 cm de alto.

En la muestra del bolso, son 9 puntos x 9 vueltas.
Si tenemos que calcular los puntos (ancho) para 30cm :

10 cm_9 puntos
30 cm_ 30 x 9 :10 =27 puntos

-La aguja debe ser chica, justa, en relación con el hilado, para que quede con más cuerpo.
-Es conveniente forrarlo.
Si desean que siga siendo artesanal, según normas del tejido artesanal en Argentina, deben coser a mano el forro.

Pueden hacerlo más grande o más chico, usar el material que deseen.
Conviene usar un color claro y liso para que se destaquen los motivos.
En una hoja cuadriculada pueden repetir el gráfico.
El de esta revista fue realizado a mano, el sistema corel lo usamos a partir de la nro. 11.

Las bolitas las hacen como se presentan en el gráfico, o alineadas, para que resulte más fácil.
De acuerdo a las lazadas montadas en la aguja, será el tamaño de la bolita.


ACCESORIO ELEGIDO:

*La alumna que desee realizar un porta paraguas o porta agujas, me lo comunica y le envío las medidas orientativas.

*La alumna que desee seguir tejiendo cuellos y bufandas, puede hacerlo usando este punto.

*La que desee hacerlo en crochet, me lo dice y le mando un punto sustituto.

Este trabajo llevará más tiempo que el anterior, puede hacerse en 1 o más meses, deben también indicarlo.

Nos comunicamos por Comentarios y mails cuando sea necesario.

aosusanayu@gmail.com

Los alumnos que comienzan este mes, realizan el proyecto 1, chales-bufandas o muestras, explicado con anterioridad.

Sólo contesto las preguntas de los alumnos inscriptos y que estén haciendo el accesorio que corresponde.

Buenos y entretenidos tejidos.

Chau,
SUsana

7- CURSO VIRTUAL DE TEJIDO: TUNECINO Y CROCHET- BUFANDAS Y CUELLOS

ACCESORIOS TERMINADOS:
¡Acá están!
Llegó el día de publicar las bufandas y cuellos enviados por las participantes.

PISCIS-PERÚ




















ABUELA CREATIVA-URUGUAY













SAN-ARGENTINA


















LUZMILA- COLOMBIA












MACO-CHILE












ANNY-ARGENTINA












ZSA-ARGENTINA

















LIGGI:AUSTRIA







QUELU-ARGENTINA

CELESTE-ARGENTINA

NORMA-MÉXICO


TERMINARON SUS BUFANDAS Y ¡¡¡CUELLOS!!!:
1.quelu- 2. Maco- 3. Anny- 4.Norma- 5.Liggy- 6.Luzmila- 7.Abuela Creativa- 8.San- 9.Zsa- 10.Celeste- 11.Ceci-

Felicitaciones, SUsana

POR FAVOR, PONGAN EN SUS BLOGS EL
NUEVO LOGO DEL CURSO.
GRACIAS.


Los alumnos que se inscriben deben tener el blog en "funcionamiento",actualizadas sus entradas.


A las alumnas reinscriptas:
La mayoría se inclina por el bolso con madroños y el portaparaguas.
Faltan respuestas.
Las espero para poner el material restante.

¿Y la música?

Me llegan mails diciendo que tienen dificultad para entrar o dejar comentarios en mis blogs.
También tengo problemas con éste y con ajenos.
Algo está muy saturado o funciona mal.
Manden mails, ya varios lo han hecho.
Debemos buscar la manera para que la máqina nos sirva y no nos limite.

Completar:

*NOMBRE O APODO:
*MAIL PERSONAL:
*BLOG:
*PAÍS DE ORIGEN O RESIDENCIA:

*TÉCNICA:
*NIVEL:
*PUNTO:
*PRENDA:



ALUMNOS:

REINSCRIPTOS:
1.Anny- 2.quelu- 3.Norma- 4. Liggy- 5. San- 6. Abuela Creativa- 7.zsa-
8.Piscis-


Tejiendo y siguen en junio: 1.leti- 2.sandy- 3. Maite-

INSCRIPTOS:
1.Jazmin- 2.Artesanica- 3.xioely- 4. Luciana- 5. yayis- 6. Angielhke- 7.Fanny- 8. Vicky- 9.Jorge- 10.Judica-


LOS INSCRIPTOS DEBEN ELEGIR Y COMENZAR A TEJER:
1-BUFANDAS o
2-CHALES
3-MUESTRAS

En el post anterior dejé instrucciones sobre este tema.
Y en los demás post, los instructivos, los comentarios que los guiarán y mi ayuda personal.
Si se hacen preguntas que están respondidas anteriormente, les pediré que relean el material.
Es muy importante entender antes de comenzar.

Jazmín me comentó que comenzó a tejer un chal en tunecino.

La aguja tunecina, para los que no la encuentran, puede fabricarse con una aguja del par de:
2 agujas-tricot-palillos y un instrumento filoso, el cuter.
Se lija la punta, sólo la necesitan las agujas de crochet muy finas. Le hacen el gancho o tajo con el cuter.
Luego se usa una lija fina para dejar lisa la madera, se pasa cera en pasta, se deja unas horas en reposo para que absorba y se saca brillo.
Puede que estropeen unas cuantas agujas, espero que ningún dedo y obtengan una bastante rústica, pero podrán tejer e incluso usar hilados más gruesos.
Con los números tradicionales de agujas los materiales más gruesos no se pueden tejer o se hacen "puertas" en vez de prendas.
El costo del envío me impide mandarles agujas.
Hasta pensé en un intercambio...
Se aceptan ideas.
Las agujas no son caras, no me interesa la ganancia, sino el curso y sus alumnos.

Deben los que se inician este mes, completar los datos de su inscripción, con el accesorio y la técnica.

Esta vez los D.J. son ustedes.

Deben elegir la música de su país que deseen escuchar.
Hay varios tejedores de un mismo país, el 1er. tema que se vota, es el elegido.

El tema del curso es:"Canción con todos"

1Argentina: Anny - Jairo

2.Austria:

3.Bolivia:

4.Colombia:

5.E.E.U.U.:

6.México: Norma-"Emanuel"

7.Perú:

8.Uruguay: Vicky-"Notevaagustar"

9.Venezuela:

Los espero, buenos y felices tejidos.
Chau.

SUsana

6- CURSO VIRTUAL DE TEJIDO- Tunecino y Crochet - MES DE JUNIO

ATENCIÓN:
EN EL LATERAL DERECHO ESTÁ EL "VOTOMETRO", DONDE VUELCO LAS ELECCIONES DE ACCESORIOS Y TÉCNICAS QUE USTEDES REALIZAN EN COMENTARIOS.
GRACIAS, SUsana


Hola: Estás son las fotos del bolso, el bolsito, el porta- paraguas y el porta- agujas prometido.
Hay 5 imágenes, para que se vea el punto y la tira del bolso con madroños, bolitas o algunos nombres más que suelen usarse para dicho punto.
Todos están tejidos en tunecino los paños y crochet las terminaciones, tiras, costuras...
De estos 4 accesorios deben elegirse un bolso y un porta.
Una vez realizada la misma, subiré el resto del material: gráficos, puntos, medidas...como hice en el mes de mayo.
Las personas que deseen trabajar en crochet, les daré la explicación de los puntos que pueden usarse.



También está el logo del curso
hecho por Celeste para que cada participante lo lleve a su blog. Gracias.
Sólo las personas que entregaron las bufandas pueden solicitar explicaciones de los accesorios nuevos cuando comencemos a trabajar.
Estoy esperando las últimas fotos de las bufandas para publicarlas juntas. Realmente las felicito, han superado ampliamente mis espectativas.
Los alumnos nuevos deben comenzar la bufanda de mayo, con la técnica que eligen y el nivel correspondiente.
En junio hubo una opción casi unánime por el tunecino.
En realidad se trabaja el tunecino en los paños y el resto en crochet.

El crochet es la técnica que puede aplicarse para hacer las terminaciones de tunecino o de 2 agujas-tricot.
Los hilados empleados son hilos en los porta y en el bolso grande, y 2 tipos de lana en el bolso chico. Cambia el color y la textura.

Pueden o no, respetar las medidas que les daré, que son sólo una guía. Ustedes saben que medida les resulta práctica.
Las fotos son de revistas de la Editorial Mercosur de Argentina.
Forman parte de las que realicé en estos años y mi editor, Alejandro, accede al uso de las mismas, deseando que resulten útiles a los participantes del Curso Virtual, siendo en este caso la pantalla de las compus la vitrina donde se muestran las páginas en las que vamos trabajando.
El grosor del hilado, la cantidad necesaria, la aguja que se utilizará, más chica esta vez, para
darle una textura más tupida, porque son elementos de contensión.
En el caso de las personas que viven en lugares donde estos materiales no se consiguen con facilidad, adaptarán los mismos a lo que tienen.
La marca de agujas Yily sacó hace muchos años unas agujas cortas números 3,5 y 5.
Una vez decidido, mandarán una muestra del punto en la 1er semana y tendrán un mes, aproximadamente, para realizar el trabajo.
No hagan preguntas hipotéticas, sólo son útiles cuando se aplican.
Si falta algún dato en sus inscripciones, les ruego que lo completen.
Esta vez los D.J. serán ustedes.
Visitarán You Tube e indicarán según el país, que orquesta, o cantante y/o título de la canción, les gustaría que los represente.
Los que contesten 1ro. por país, serán los elegidos.
Cuando son más de 5 tejedores, eligen 2 temas.
Sólo responderé a participantes inscriptos.
IMPORTANTE: "No te inscribas si tu tiempo no te permite cumplir".
Nos comunicaremos por comentarios y si es necesario, por mails, mis "emilios".
Si publican en sus blogs, por favor, citen la fuente.
Si van a seguir el curso deben ser SEGUIDORES PÚBLICOS.
Revisen su condición de tales.
Tengo 2 blogs más, que se ven afectados por el vuelco de mis lectores a éste.
Todos tenemos blogs, todos sabemos que si no reciben su nutriente, los comentarios, terminan desapareciendo.
Los que eran visitantes, por favor, sigan dejando comentarios en los mismos.
Espero respuestas y ya llegan las bufandas faltantes.
Buena elección, ganarán los más votados, veanlo en comentarios.

Besos a todos.
Hasta pronto,
SUsana