9- CURSO VIRTUAL DE TEJIDO- APORTANDO PUNTOS DE CROCHET

Hola tejedoras:
¿Cómo va la vida?



Por mi parte desde el sábado 13 inaugurando un nuevo año, tejiendo un poco,cosiendo las piezas
de un chaleco bajo protesta,
vagabundeando,
aprendiendo en
este mundo amplio
y por momentos mágico
"interneteano", pero el deber me llama.
Nací un martes 13 para hacerlo completo, a la madrugada, cuestión de perturbar la paz de mis padres antes de llegar.
Mi mamá Carmen había nacido un viernes 13 de abril, así que no creo que la fecha haya sido algo que la preocupara especialmente.
A mí desde que entendí y conocí las supersticiones que hay alrededor , me encantó, como buena "viento en contra" que soy.
Mi humor hoy tiene ganas de jugar y aparte de los tejidos, muestras, gráficos, comentarios habituales, elegí imágenes que pueden representar momentos de mi día, de mi carácter, de mi vida.

Las imágenes son:
-una mujer que varía de color,
-otra que juega con los pájaros,
-una almhada que bosteza.
Y eso...
Desde que tenemos a Cleo, la gata amorosa que nos adoptó, dormimos menos que cuando nació nuestra hija.
Luego la imágen de la almohada le corresponde sin duda.
La mujer que cambia de color, o la que está con los pájaros pueden ilustrar momentos en los que se levantan los colores, especialmente el rojo a base de presión interna, o cuando se quiebra la imágen de serenidad y se vuelan los pájaros.
Todo ésto le pasa a cualquiera, en algún momento.

Como docente doy todas las posibilidades y oportunidades para que puedan desarrollar la tarea y se pueda incorporar gente nueva.
Hoy a las 24 o 12p.m. cierra la inscripción.
Si doy plazos flexibles es porque todavía hay mucha gente qu recién se entera.

Pero, les pido algo.
Sí les interesa, después de pedir la inscripción y ser aceptadas, lean "al derecho y al revés" los post, los Comentarios e incluso el lateral.
Hay quién pidió incorporarse y nada más, quién continuó preguntando, pero no lee ni completa como corresponde su inscripción, que tiene varios items.

Tengo dentro de cada grupo distintos tiempos en las participantes, lo respeto, pero pido que respeten el mío.
No puedo estar haciendo muchas cosas QUIZÁ SUPERFLUAS y perder de la mira lo más impotante LA TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS.

Así que ajusto la lente y retomo el tema enseñanza.
Mal interpreté y creí que todas trabajaban en tunecino, por eso es que incorporo ahora los ejemplos de crochet.
También pongo un 2do. ejemplo de tunecino con bolitas, tratando de dar otra opción de trabajo.
-Las varetas simple o con relieve, sustituyen al punto tunecino básico.
-El punto mota, madroño, bolita y otros sinónimos, se hace picando en un mismo punto de base y tejiendo la vareta por la mitad, sólo se cierran los 2 primeros puntos.
Se repite 3 veces.
Se toma una lazada y se cierran todos lo puntos juntos.
Al iniciarlos y cerrar en un mismo punto de base, se forma un punto abultado.
Si se desea un mayor tamaño, se tejen más varetas por vez.

La certeza de que no se leen los post y Comentarios de manera completa o con lectura comprensiva, son las preguntas reiteradas.
Otra prueba, muchas no eligieron la música de su país.

Se que participan en distintas actividades, que trabajan, que tienen familia, obligaciones, pero:

-Lean y completen.
-Si se retrasan, por favor, avisen.
-Si no van a seguir, también háganlo.
-Una vez hecho el 1er. proyecto, pueden pedir cambio de tarea, nos ponemos de acuerdo.

Les pido que se organicen, que completen, que avisen. Así, no cambio mi color, ni se me vuelan los pájaros.
El respeto es y debe ser, mutuo.

Buenos y hermosos tejidos,

SUsana